Prof. Asoc. Gëzim Bara

Prof. Asoc. Dr. Gëzim Bara eshte aktualisht Lektor/Kerkues dhe titullar i lëndëve Kurrikula e Biologjisë dhe Kimisë ( AML Biologji ) , Kurrikula e Biologjisë për klasat X-XII ( AML Kimi ), Testim dhe zgjidhje ushtrimesh në Biologji ( AML Biologji ), Praktikum - Plotësimi i dosjes së mësuesit ( AML Biologji ). Mban Titullin Profesor i asociuar që prej vitit 2021 . Veprimtaria kërkuese është fokusuar në: kurrikula dhe metodologjia e mesimdhenies ne biologji dhe biologji aplikative. Autor I disa artikujve dhe prezantimeve në veprimtari shkencore kombëtare dhe ndërkombëtare.
Botime artikujsh ne revista shkencore kombëtare dhe nderkombetare . Referime ne konferenca kombëtare dhe ndërkombëtare.
 

Gradat dhe titujt akademikë

Universiteti i Shkodres Luigj Gurakuqi, Fakulteti i Biologji-Kimi, Dega: Biokimi, (1987)

MSH,Universiteti i Shkodres Luigj Gurakuqi,, Fakultet i Shkencave te Natyres,: 2010-2012

Doktor shkencash ne lendet biologjike,Universiteti i Mjeksise Tirane Fakulteti i Shkencave Mjeksore Teknike , (2014)

Prof. Asc. Dr : Universiteti i Tiranës, Fakulteti i Shkencave te Natyres. Tema : Ne fushen e metodologjise se mesimdhenies se biologjise dhe kimise. (2021)

Lëndët:

  • “Kurrikula e Biologjise dhe Kimise”. ( MSH AML Biologji )
  • ”Testim dhe zgjidhje ushtrimesh ne biologji”. ( MSH AML Biologji )
  • “Kurrikula e biologjise tek kimia”. ( MSH AML Kimi )
  •  “Praktikum - Plotësimi i dosjes së mësuesit”.  ( MSH AML Biologji )
  • ”Praktika mesimore ne shkolle”. ( MSH AML Biologji )

Tekste mësimore

  • Bara G.Sana.M.”Biokimia mjeksore” (2015). ISBN:978-9928-170-09-5 
  • Bara G.“Testim dhe zgjidhje ushtrimesh ne biologji” (2016) ISBN:978-9928-172-96-9

Artikuj shkencorë:

  • ,Bekteshi A.Bara G. me teme “Uptake ov heavy metals from plantago major in the region of Durres,Albania” ne Polish Journal of environmental studies,Volume 22,No.6.2013,ISSN:1881-1885(2013)
  • Golemi S.,Keqira R,Bara,G.Lacej.D. me teme “Thinking seen from a different point if view:SALT,ne International Journal of Educational Science and Research(IJESR),Volume 3,Issue 4,,71- 78 me ISSN:2249-6947,Impact factor:3.2864.(2013)
  • Bara.G. me teme “Ndikimi I urbanizimit ne shendetin e njeriut” ne revisten Mjeksia Bashkekohore Nr14/2014 me ISSN:2306-8930(2014)
  • Bara.G. me teme “Ruajtja dhe kujdesi per mjedisin” ne revisten Mjeksia Bashkekohore Nr14/2014 me ISSN:2306-8930 (2014)
  • Bara G. me teme “Accumulation of heavy metals from Herbaceous plants” ne International Journal Anglisticum ,Volume 3 ,No. 6 June 2014,me ISSN 1857-8187,Impact factor 3.608.(2014)
  • Bara G.me teme” Effective Communication Affects in Creating a Positive and Supportive Climate in Class Increased the Level of Teaching and Learning” ne revisten ANGLISTICUM, Volume 3,No 12,December 2014,me e-ISSN:1857-8187 p-ISSN:1857-8179 (2014)
  • Bara G. me teme “Children exposed to contaminated environment” ne International Journal Anglisticum ,Volume 3Nr 6 June 2014,me ISSN 1857-8187,Impact factor 3.608.(2014)
  • , Bara, Gezim, me teme “The partnership betwen the school and parents Vol 5, Issue Nr 9,Indi, International Journal of Sciences and Research publications(IJSRP),Volume 5.issue 9,September 2015.me ISSN 2250-3153
  • BARA GEZIM,SANA MAJLINDA,BARA ENKELEJDA (26 mars 2016) Artikull ; In teaching methodologies in order to increase the level of quality teaching and learning at the same time more efficient management class.Revista REFORMA Nr 3-2016 ( Fq 396-400) . Gjilan,Kosove
  • N.Xhomara' ,G.Bara me teme The Relationship between Lecturer Feedback about Academic Performance and Academic Progress of Students : ne EJED EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION May-August 2018, Volume 1, Issue 2, ISSN 2601-8616 (print), ISSN 2601-8624
  • Bara.G,Xhomara N. ne Journal of turkish science education, Volume xx,Issue y,September 2020,Turqi me teme” Science student- centered teaching approach and problem- based learning as predicters of academic achievements” me ISSN:1304-6020.

Artikuj konference

  • Golemi S.,Medja N.,Bara G,Lacej D.me teme “The systemic approach in teaching and learning medical biochemistry”, ne 22nd International Conference on chemistry educationa and 11th European conference on research in chemicaql education,e zhvilluar ne Rome,Itali.(2012)
  • Golemi S.,Kercira R..,Bara G,Lacej D.me teme “How teaching develops thinking:SATL”,ne 44th World Chemistry Congress ,Stamboll Turqi(2013)
  • Bara G.ne Konferencen e dyte Shkencore Nderkombetare “Mjeksia Bashkekohore dhe metodat aplikative ne trevat shqipfolese” me teme “Comparative study of cytoprotective effects of glutathione,n-acetylcysteine and proanthocyanidins in two doxorubicinetreated cell lines” e zhvilluar ne Tetove Maqedoni(2014)
  • Bara G.ne Konferencen e dyte Shkencore Nderkombetare “Mjeksia Bashkekohore dhe metodat aplikative ne trevat shqipfolese” me teme “The influence of polyoxometalates on Na+/K+- atpase activity”” e zhvilluar ne Tetove Maqedoni.(2014)
  • Bara G.ne Konferencen e dyte Shkencore Nderkombetare “Mjeksia Bashkekohore dhe metodat aplikative ne trevat shqipfolese” me teme “Investigation the phagocytosis augumentation effect of glucocorticoids at gene level in human macrophages” e zhvilluar ne Tetove Maqedoni.(2014)
  • Bara,Gezim( 24-25 Prill 2015),Effective comunication affects in creating a positive and supportive climate in class increased the level of teaching and learning .referim oral prezantuar ne 4 th International Conference on Educational Sciences a paper presented at Third International Congress of Sociological Studies, held in Florence, Italy 23-26 June 2015, organized by The Italian Association of Sociologymbajtur ne Tirane me 24-25 Prill 2015,fq 681.
  • Bara,Gezim.Sana,Majlinda(15-18 Tetor 2015),Accumulation of heavy metals from Herbacous plants. ne 6 th International Symposium of Ecologist of Montenegro ISEM 6,Mbajtur ne Ulqin,Mal te zi.
  • Bara,Gezim.Sana,Majlinda.Bara,Enkelejda.(6-8 Nentor 2015)Recognition of new curriculum and the level of training of instructors for improving the biology curriculum.,prezantim poster,ne 3-rd International Conference Harmonization of Environmental Research and Teaching with sustainable Policy mbajtur ne Shkoder,Shqiperi me 6-8 Nentor 2015.
  • Bara,Gezim .Bara,Enkelejda ( 21 Nentor 2015 ) Roli i drejtuesit te shkolles ne funksion te permisimit te cilesise se mesimdhenies si dhe te rritjes se nivelit te rezultateve ne te nxene ne shkolle.prezantim poster mbajtur në Konferencën Kombetare te Shkencave te Aplikuara Tiranëorganizuar nga Fakulteti i Shkencave te Natyres , ( faqe 114-115) ISBN 978-9928-4217-9-1
  • Bara,Gezim.Sana,Majlinda.Bara,Enkelejda.(26 mars 2016) Poster presentation : In teaching methodologies in order to increase the level of quality teaching and learning at the same time more efficient management class.prezantim poster,ne Konferencen e IV Shkencore Rajonale mbajtur ne Gjilan Kosove me 26 mars 2016.
  • Bara,Gezim.Sana,Majlinda.Bara,Enkelejda.(30 Qershor-2 Korrik 2017)Poster presentation,ne International Conference on Educational Research ,”Confronting Contemporary Educational Challenges through Research” me teme “Systemic Approach in Teaching and Learning (SATL) in Biology mbajtur ne Patra,Greqi.
  • Bara.G. ne 5thICNES,International Congress on natural and engineering sciences me teme” Differentiated teaching like a teaching alternative” zhvilluar ne Stamboll,Turqi .Conference Proceeding Volume me ISBN ISBN:978-605-69803-7-4
  • Xhomara.N.Bara G. ne 5 th International Academic Conference on Education, Teaching and Learning (IACETL) ,10 - 12 June 2022 in Vienna, Austria. me teme d “The influence of class participation and course project in final grade in the context of online teaching”  Conference Proceeding .
  • Member of Scientific committee in 6th International Conference  on Natural and Engineering Science Skopje,Macedonia on August 11-14,2020
  • Member of Scientific committee in 6th International Congres on Applied biological sciences Kiev  07-11 September 2020

Fushat e interesit:

  • Veprimtaria kërkuese është fokusuar në: Biokimi mjeksore, studime te mikroorganizmave si shkaktare të sëmundjeve të ndryshme, studime në mikrobiologji rreth ndotjeve në ujë, ajër, toke; kurrikula dhe metodologjia e mesimdhenies ne biologji.